易優思實驗教學管理平臺的建設對學生選課、課前預習及考核、上課考勤、課堂實驗過程、課后實驗報告評閱等教學過程實施高效、科學的管理,將實驗面向學生全面開放,實現學生在教師指導下自主實驗,培養學生學習能力、實踐技能和創新思維。 通過信息化手段開放教學資源、深化實驗教學的管理,以滿足學生自主學習和創新發展的需求。
易優思實驗教學管理平臺由基礎數據管理、門戶網站系統、實驗排課系統、實驗開放預約系統、實驗預習考核系統、實驗報告管理系統組成。
面向大面積學生,以提高培養學生理論聯系實際的思維方式和實踐能力為目標,通過建設優質的實驗教學資源共享平臺,并將實驗預習和真實實驗相結合,建立新的教學機制。學生通過自主選課、實驗預習、實驗課堂教學、實驗報告提交,形成一套創新的教學模式。
安徽易優思科技股份有限公司結合多所高校實驗中心的管理需求,將平臺所需的基礎數據進行分類總結。總體目標是實現基礎數據的最大化共享,與已有數據實現無縫數據對接,避免重復采集數據,造成人力和物力資源浪費。
門戶網站系統是實驗室教學和科研所依托的公共信息平臺。實驗室門戶網站主要用于實驗室信息的發布,內容包括實驗室介紹管理、實驗室新聞管理、實驗室項目管理、欄目管理、網站設置等。學生通過該網站查看實驗室相關信息。實驗室門戶網站的建立,極大的方便了學生對實驗信息的獲取,提高了實驗室管理員對實驗室的管理水平。該系統的使用可以有效的整合,管理現有實驗室資源,促進實驗室的信息化建設,提高了院系對實驗室管理的能力。
易優思結合多所高校實驗中心的實際需要而推出的實驗排課系統。可以在現有師資力量的前提下,通過允許學生自主選擇實驗課程、自主選擇實驗內容、自主選擇上課時間,提高實驗教學的開放性。同時,又通過人性化的統計分析功能,實驗課程管理員能夠容易掌握學生上課的動態信息,防止教學過程中學生亂選課、少選課等情況發生,保證教學秩序的正常進行。
系統既可作為獨立的產品為實驗中心選排課服務,也可作為實驗教學信息化建設整體方案的基礎平臺與開放實驗預約、實驗預習管理等系統數據共享、協同工作,為實驗中心信息化建設提供有力的工具。
當前,隨著我國教育行業的發展速度突飛猛進,實驗室在校園中的利用率也呈上升趨勢,而對于傳統的實驗室,在管理上存在較多的弊端,不利于教師和學生對實驗室的合理使用,因此,實驗室預約管理系統便應運而生。
實驗室預約管理系統,是一種全新的實驗室管理理念與實踐的結合,此種新式的預約管理系統,不僅可以減輕實驗室管理人員的負擔,也可以使教師和學生能夠及時了解到實驗室的使用情況,有助于教學課程的合理安排,也能夠提高學生的學習積極性。
學生通過實驗的預習評判系統了解實驗原理、儀器的原理及使用,完成實驗操作過程,課前建立實驗直觀認識。系統通過多次觀看教師錄制的實驗指導視頻協助學生完成課前預習,
解決實際教學中學生大面積實驗預習難于有效開展的實際問題。目前實驗預習存在問題如下:
由于實驗實和師資力量等限制,很難提供給的環境,使學生無法對實驗環境建立起直觀認識。
由于教學時間和手段限制,教師也無法有效的對學生的預習情況進行有效檢查,教學過程“走過場”,影響教學質量提高。
針對提高學生實驗預習效果,配合易優思預習效果考核系統,由教師根據預習實驗內容自行組織考核內容。考核內容主要有單選題、多選題、判斷題組成。每次考核的題目數量、分值、考試時長都由教師自定義。同時為了讓預習考核達到預期效果,系統采用每次考核題目內容和答案選項雙向隨機,減少學生“走過場”應對預習考核,確保提高學生預習質量。
實驗預習:
學生可在指定時間內在線預習實驗,不受實驗室和課時的限制。教師可以根據需要限制學生單次實驗的預習考核次數。
預習考核:
教師可以選擇操作實驗,調用題庫中題目組成試卷,擬定分數存入試卷庫。
自動評判:
預習成績自動評判,學生可及時了解學習效果,針對性調整預習內容。
成績查詢:
可以客觀、真實的查詢預習成績,有助于教師掌握學生預習效果、針對性的調整教學重點。
資源管理:
開放架構,教師可自行擴展實驗項目,并可自主更新實驗配套預習資源。
題庫管理:
開放式題庫,用戶可自行添加實驗題目,并支持EXCEL版題目的批量導入功能。
在實驗報告中引入信息化技術,教師建設電子實驗報告庫,學生完成電子實驗報告,學生報告數據通過人工評判的方式完成實驗報告評閱。實驗總結、思考題等體現學生實驗掌握程度采用教師人工評閱方式,即可發揮教師的教學經驗,又有利于教師發現問題,總結教學經驗,提高實驗教學水平。
通過系統可實現報告批閱的規范化,在保證評判質量的基礎上實現高效評判,將老師從繁瑣、機械的勞動中解放出來,更好的掌握學生學習情況,保證教學質量不斷提高。
自定義實驗報告模板:
實驗報告模板可定制,教師可根據本校教學特色,制定符合自身教學目標的實驗報告模板,針對性強。
實驗報告批閱:
實驗報告支持在線批閱,不受空間限制方式靈活,支持手機、電腦、PAD操作,提高工作效率。 實驗報告包含教師簽字的電子原始數據,避免數據造假。支持教師評閱報告過程在線批注,報告結束時給出教師評閱意見總結,輔助評閱(需定制)。
支持學生重做:
學生完成報告不理想,或者數據有造假嫌疑,教師可根據情況選擇讓學生重新完成報告(可選擇以空模板重做或者在原有模板基礎上重做)。
支持上傳實驗數據圖片:
實驗指導老師可以通過PAD上傳學生實驗過程中的操作圖片。
實驗成績管理:
系統自動統計報告成績,可長期保存,方便教學資料的管理。
實驗成績導出:
實驗成績由預習成績、實驗操作成績、實驗報告成績三部分組成,可以自定義這三部分的所占比例,同時支持將實驗成績導出到EXCEL。
易優思實驗教學管理平臺參與整個實驗過程環節管理,其中還與很多第三方設備及系統進行對接。易優思實驗教學管理平臺支持與門禁系統、電子班牌系統、電源管理系統對接。